Moi je suis contre le fait qu'on augmente mes taxes pour combler le manque d'argent en éducation, et je ne suis pas du tout contre l'idée de l'utilisateur-payeur, sauf naturellement en Santé. Alors je devrais en principe être pour la hausse des frais de scolarité... et pourtant ce n'est pas le cas...

Quand je vois que certains recteurs d'université vont chercher jusqu’à $500,000 par année en salaire et remboursement de dépenses, je me demande si il manque effectivement d'argent ou s'il est tout simplement mal dépensé. Lorsque j'entends parler de ces voyages de formations auxquels participent des groupes d'enseignants, dans de grands hôtels, dans des pays chauds, je me questionne aussi.

Je crois qu'il y a assez d'argent investi en éducation, mais qu'il se perd dans les différentes structures. Voyons combien coûte le ministère de l'Éducation, voyons si il n'y a pas lieu de couper dans certaines dépenses, si il n'y a pas lieu d'abolir certains postes, de couper certains avantages, après tout, on manque d'argent, non? Voyons si les commissions scolaires sont performantes ou si, au contraire, elles ne sont pas trop coûteuses, il y a peut-être là aussi une façon de sauver des sous et d'assainir les finances de l'Éducation. Et c'est la même chose pour les directions des différentes écoles. Revoyons si les coûts de la structures ne sont pas trop élevés, revoyons si on ne peut pas économiser, où à tout le moins cesser de perdre de l'argent.

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Et si, après un grand ménage, on s’aperçoit qu'il manque encore d'argent, alors seulement on pourra tenter de me convaincre du bienfait de la hausse des frais de scolarité, et encore il faudra me prouver que c'est la seule façon d'arriver à financer notre système d'éducation. Mais il faudra aussi me démontrer que les étudiants les plus pauvres auront toujours accès aux meilleures études, aux grandes professions, aux plus beaux rêves...