Étude: Combien rapportera la hausse des frais suite aux annonces d'aujourd'hui?

Huffington Post Québec  |  Publication: 5/04/2012 21:49 Mis à jour: 5/04/2012 21:54

Etude Hausse Scolarite
Line Beauchamp et Raymond Bachand, le 5 avril 2012. (CP)

Suite aux mesures annoncées aujourd'hui par la ministre de l'éducation Line Beauchamp, une étude a été réalisée par l'Institut de recherche et d'informations socio-économiques pour calculer combien pourrait rapporter la hausse des frais de scolarité.

La hausse des prêts que le gouvernement propose actuellement représente 21 M$ de moins dans les coffres de l’État. «Donc nous voici, à 168 M$ de revenus supplémentaire causés par la hausse des droits», est-il mentionné dans l'étude.

Cela dit, la question se complique lorsqu'on l'on doit calculer le remboursement proportionnel au revenu (RPR). Avec les facteurs déterminés par l'IRIS pour calculer le RPR, la conclusion de cette étude devient plutôt intéressante. «Ceci rapporterait la valeur de la hausse pour le gouvernement à 146 M$, alors qu’on va chercher 332 M$ dans la poche des étudiant·e·s. Que représente ce montant? Même pas 1% (0,97%) du budget total du ministère de l’Éduction.»

Un débat de finances publiques ou un affrontement politique?

Consultez l'étude complète, ici.

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14:14 sur 07/04/2012
Étant donné que, toutes sources de financement confondues, les dépenses globales des universités du Québec ont représenté 1,94% du PIB de la province ou 29 242$ par étudiant, alors qu'ailleurs au Canada, la moyenne est à 1,58% ou 28 735$ par étudiant, avant de proposer quoi que ce soit et de décider de croire les universités et le gouvernement, il y aurait lieu de vérifier ce qui cloche dans la gestion de nos universités, d'y faire un sérieux ménage, par l'entremise de notre VG et de lui demander les mesures qu'il suggère pour corriger la situation. Une fois cela fait, s'il faut investir encore, les parties concernées pourraient ensemble se pencher sur les options ou combinaisons possibles.

Je ne vois absolument rien qui nous justifierait de donner un chèque en blanc aux universités.