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Marc-André Girard

Directeur, auteur et conférencier en pédagogie

Marc-André Girard est détenteur d’un baccalauréat en enseignement des sciences humaines (1999), d’une maitrise en didactique de l’histoire (2003) et d’une maitrise en gestion de l’éducation (2013). Il s’est spécialisé en gestion du changement en milieu scolaire.

Passionné d’éducation, il occupe un poste de directeur des services éducatifs et donne des conférences sur la technopédagogie, le changement en milieu scolaire ainsi que sur les nouvelles pédagogies.

En septembre 2014, il a publié le livre Le changement en milieu scolaire québécois aux Éditions Reynald Goulet et a traduit quatre ouvrages en technologie de l'éducation chez le même éditeur.

Il est très impliqué dans tout ce qui entoure le développement professionnel des enseignants et l’intégration des TIC à l’éducation. Il est actif sur Twitter et Facebook.
Démasquer le sensationnalisme

Démasquer le sensationnalisme intellectuel

Ils bénéficient des avancées technologiques en santé, dans les transports ou dans les arts, alors qu'ils rejettent sans équivoque les mêmes avancées dans le domaine de l'éducation.
12/10/2015 11:52 EDT
Bonne journée mondiale des

Bonne journée mondiale des enseignants!

En cette 21e journée mondiale des enseignants, laquelle est célébrée dans tous les pays de l'UNESCO, il est bon de prendre le temps de reconnaitre le rôle prépondérant que les enseignants québécois jouent au sein de notre société.
05/10/2015 09:54 EDT
Valser en se marchant sur les

Valser en se marchant sur les pieds

Les enseignants ne sont pas des techniciens qui appliquent des théories ou des recommandations. Bien au contraire, ils sont des professionnels qui doivent prendre en compte une panoplie de facteurs pour appuyer leurs décisions.
19/09/2015 07:08 EDT
Viser plus

Viser plus haut

Le principe est simple et il outrepasse la simple réflexion sur sa propre démarche professionnelle. Il s'agit de faire une déclaration publique sans équivoque qui officialise notre engagement et qui lui donne un sens.
05/09/2015 08:52 EDT
Au-delà des forces restrictives, il y a les forces

Au-delà des forces restrictives, il y a les forces motrices!

La pédago-à-gogo que dénonce le professeur Réjean Bergeron nous démontre bien cette facilité à critiquer sans rien apporter de nouveau ou de prometteur. Démonter fallacieusement des arguments pour, en fin de compte, éviter de contribuer concrètement au débat autrement que par le «c'était dont mieux avant» est simpliste est pathétique.
18/06/2015 08:49 EDT
Le quatrième

Le quatrième mur

Le programme de formation doit être suivi, mais il offre à l'enseignant une pléthore d'occasions d'en sortir momentanément pour explorer l'inattendu.
01/06/2015 11:45 EDT
Techno et enseignement: la peur

Techno et enseignement: la peur d'évoluer

Si vous évoluez dans le monde de l'éducation, vous aurez certainement rémarqué à quel point le milieu peut être étouffant lorsqu'il s'agit de soutenir l'innovation pédagogique ou de promouvoir le changement.
14/05/2015 08:15 EDT
Un manifeste pour une pédagogie renouvelée, active et

Un manifeste pour une pédagogie renouvelée, active et contemporaine

Le Manifeste prend clairement position en faveur de divers moyens visant à placer l'élève au centre de ses apprentissages. Les recettes pédagogiques sont multiples, mais elles ont tout intérêt à inclure les ingrédients suivants: une bonne dose de créativité, de curiosité, d'expérimentation, d'audace et d'innovation avec une touche de métacognition issue d'une approche réflexive et d'une rétroaction fréquente.
30/04/2015 08:31 EDT
Paradoxes

Paradoxes printaniers

Alors qu'un maigre 7% des étudiants du Québec est toujours en grève et que cette minorité perturbe le déroulement des cours d'une forte majorité, voici un petit guide des paradoxes qui jour après jour depuis quelques semaines déjà, repoussent les limites de la logique et du bon sens!
16/04/2015 10:47 EDT
Élucubrations

Élucubrations étudiantes

La tristesse de cette mobilisation est qu'elle permet d'entretenir des préjugés qu'il est difficile d'outrepasser: des étudiants qui refusent de reconnaitre leur statut de professionnel en devenir et qui veulent tout, tout de suite. Des enfants gâtés qui manifestent contre l'austérité iPhone à la main, emmitouflés dans un parka Snow Goose...
26/03/2015 10:11 EDT
Une tête bien faite plutôt que bien

Une tête bien faite plutôt que bien pleine

L'information est omniprésente et l'impression que nous avons tous est que les médias la multiplie et la diffuse largement et très rapidement, et ce, bien souvent à forte charge virale.
16/03/2015 10:56 EDT