Secondaire: cours d'histoire aseptisés au Québec, selon une coalition

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Première Publication: 1/03/2012 12:38 Mis à jour: 2/03/2012 11:00

MONTRÉAL - Les écoles secondaires du Québec offrent à leurs élèves un cours d'histoire aseptisé et dépouillé de ses références nationales, conclut une enquête menée auprès des enseignants par la Coalition pour l'histoire.

Ce regroupement plaide pour le retour de la dimension politique et nationale dans l'enseignement de l'histoire, et émet une série de recommandations à la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp.

Le rapport de 72 pages de la Coalition, dévoilé jeudi à Montréal, conclut notamment que les enseignants sont insatisfaits des programmes qu'ils doivent enseigner parce qu'ils sont trop axés sur l'éducation à la citoyenneté et le présent, plutôt que sur l'acquisition des connaissances historiques.

Le document propose également une augmentation du nombre d'heures d'enseignement de l'histoire, qui passerait de 350 à 500 heures, ainsi qu'une amélioration de la formation au baccalauréat des futurs enseignants du secondaire.

Le rapport dénonce aussi le caractère répétitif du programme d'histoire du Québec et du Canada. Il suggère qu'il soit scindé en deux au secondaire: «de 1500 à 1840», et «de 1840 à nos jours».

L'historienne Josiane Lavallée demande donc à la ministre de l'Éducation de revoir les contenus des programmes d'histoire au secondaire. Elle estime que les enseignants ont besoin d'un programme plus équilibré afin de pouvoir transmettre toutes les dimensions de l'histoire.

Le rapport d'enquête, intitulé «Une histoire javellisée au service du présent», est le fruit d'un sondage mené auprès de 215 des 1070 enseignants d'histoire.

La Coalition pour l'histoire a été créée en 2009 par la Société Saint-Jean-Baptiste de Montréal et réunit des associations et regroupements d'enseignants, ainsi que des opposants aux principes de la réforme de l'éducation mise en place en 2000 par la ministre de l'Éducation de l'époque, Pauline Marois.

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Publié par Patrick White  | 
 
 
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00:46 sur 03/03/2012
Qu’est-ce que certains considèrent une Histoire neutre? Ce ne pourrait être qu’une Histoire à laquelle on aurait expurgé tous les irritants, ce qui ne peut se faire qu’en omettant ou dénaturant les faits. Existe-t-il un pays où il n’y aurait eu aucun abus, exploitation, domination, d’injustice, mépris, haine, traîtrise et crime contre l’humanité? S’il en existe, ce n’est certainement pas le nôtre. Que pourrait-on penser d’un livre d’histoire qui ferait l’énoncé aseptisé que la bataille des plaines d’Abraham fut le fait marquant et décisif de la conquête? Une fumisterie à tous les points de vue qui cherche à cacher le désastre humanitaire que cette conquête a été pour nos ancêtres. Sur les deux rives du bas St-Laurent, 1500 fermes dont les habitations, les bâtiments et les récoltes ont été incendiés, le bétail abattu, les femmes violées, des colons scalpés vifs, œuvre de Robert Rogers et de ses Rangers. La ville de Québec a été détruite à 80%. Imaginez la dévastation à l’approche de l’hiver!
02:59 sur 05/03/2012
J'ajouterais qu'un septième de la population a perdu la vie lors de la conquête. Ceux que l'on appelait les Canadiens aidés des Amérindiens ont été ceux qui se sont battus avec le plus de vigueur et d'intelligence. Les conséquences de cette conquête se feront sentir pendant les deux siècles qui suivront. Chut! il ne faut pas le dire, ça pourrait donner des cauchemars aux enfants.
00:44 sur 03/03/2012
Les historiens anglophones diront que l’Angleterre nous a donné la démocratie. Faux, c’est l’agitation des colons américains qui nous l’a donnée. L’Acte de Québec de 1773 a été signé par un colonisateur qui déféquait dans son froc à l’idée que la rébellion puisse se propager jusqu’ici. Démocratie consultative dont le colonisateur n’en respectait même pas les règles, jusqu’à en devenir obscène à partir de 1832. Mais les adeptes l’Histoire «neutre» préféreraient que tous ces faits et des milliers d’autres se perdent dans la nuit des temps…
02:29 sur 05/03/2012
Je continue un peu, ce qui nous mène à 1837. Dans un pays normal, les patriotes seraient célébrés par l’ensemble de la population comme étant ceux qui, par leurs actions, nous auront permis d’accéder à une vraie démocratie. Il est assez intrigant, en effet, de constater que les fédéralistes québécois semblent résolument les ignorer. Pourquoi cette attitude plutôt malsaine? Pour que les enfants puissent croire que ce pays a évolué dans la plus complète harmonie. On parle de l’Histoire de notre pays ici, pas d’un conte de fées!
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Frdric Valle
11:15 sur 02/03/2012
Ha c'est fédéralistes ils sont intraitable!

Quand tu es obligé d'aseptiser ton histoire national pour la rendre conforme à ton idéologie politique ce n'est pas l'histoire qui a un problème mais ton idéologie politique qui est MALADE!

Je suis un indépendantiste et j'assume mon histoire avec c'est bon et mauvais côté c'est ce qui fait de moi un Québecois a part entière.

Les fédéralistes vous c'est quoi au juste votre problème avec l'histoire de notre peuple?
13:13 sur 02/03/2012
Aux yeux des fédéraliste, le principal enjeu des souverainistes, qu’est la pérennité de l’identité du peuple québécois, ça ne vaut rien et ça ne veut rien dire du tout. Pire, c’est dangereux !
Ils pensent que dans un Québec indépendant, ils se retrouveront directement au tiers monde et dans la rue. Impossible de leur expliquer qu’ils ont torts, rien à faire, sont bouchés ben raide !

Ainsi, l’histoire, la culture, la langue, ce ne devient que du blabla, du vent, bref, ça ne pèse pas lourd dans la balance. Pire, ça donne des idées de révolution aux jeunes. Alors, il faut maquiller tout ça. Vaut mieux une belle Minute du Patrimoine ou une belle Commandite du Fédéral, plutôt que d’admettre la vérité historique de l’exploitation, à tous les niveaux, dont le peuple Québécois fait l’objet dans ce pays depuis sa fondation. Sans parler du programme d’assimilation à l’anglais en vigueur depuis 1840. Non, vaut mieux cacher les crimes, les morts. Montrez-nous du beau, du faux, mais du beau !

Par contre, si l’on choisit d’être canadien, peut importe la raison, ce n’est sûrement pas pour assurer la pérennité de l’identité québécoise. Finalement, là est tout le problème.
Comment assurer la pérennité du peuple québécois tout en s’anglicisant et devenir canadien ? Impossible.

Donc, la volonté de la majorité va l’emporter. Ça va être l’un ou l’autre. Rester québécois ou devenir aussi canadien qu’un canadien de Moose Jaw.
20:35 sur 01/03/2012
" Le rapport d'enquête, intitulé «Une histoire javellisée au service du présent», est le fruit d'un sondage mené auprès de 215 des 1070 enseignants d'histoire."

Nul doute qu'on a trié sur le volets ceux avec qui on pouvait prendre la chance de questionner pour obtenir la réponse qu'on désirait.
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Frdric Valle
11:16 sur 02/03/2012
N'importe quoi!
20:29 sur 01/03/2012
Les cours d'histoire sont enfin débarassés de la politique et c'est très bien ainsi. À un âge où ils sont très vulnérables et qu'ils n'ont pas encore atteint la maturité nécessaire pour pouvoir faire la différence entre l'histoire réelle et l'idée politique qu'on leur présente en même temps, on ne doit, en aucune façon, les exposer à des affirmations politisées, qui reforme au goût, l'histoire qu'on leur enseigne.

Ca fait assez longtemps qu'on devait enseigner, à la maison la véritable histoire du Canada et du Québec, si nous voulions que nos enfants la connaisse vraiment, maintenant que l'école a repris son rôle premier et qu'on y enseigne le cour d'histoire d'une façon neutre, on ne s'en plaindra certainement pas.
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Frdric Valle
11:19 sur 02/03/2012
"Ca fait assez longtemps qu'on devait enseigner, à la maison la véritable histoire du Canada et du Québec, si nous voulions que nos enfants la connaisse vraiment"

C'est quoi au juste la VRAI histoire?????

L'histoire n'est pas neutre ne vous en déplaise. L'histoire est tout simplement ce qu'elle est. Si vous avez un problème avec cela c'est votre problème, à vous et à vous seul!
20:23 sur 01/03/2012
Mon frère est présentement à sa dernière année de BAC de l'Enseignement de l'histoire, et il m'a raconté que dans le programme qu'on leur montre à enseigner, l'histoire du canada commence à la confédération. Pas pire hin. En tout cas moi ça m'enrage et lui aussi, c'est triste de voir comment l'école est devenue une machine à endoctriner les enfants pour qu'ils deviennent de futurs citoyen dociles qui vont penser comme la politique du moment le veut bien.
18:31 sur 01/03/2012
La société st-jean-baptiste est derrière ce groupe alors ce sondage est biaisé . Ce qu'il faut comprendre c'est que ce groupe veut plus de lavage de cerveau chez nos jeunes pour mousser la séparation . Si ça serait pour nous montrer les côté positif de notre pays le Canada ce serait bien mais souvent on utilise l'histoire pour faire de la propagande contre le Canada et les gros méchant anglais. Par chance les québécois ont évolué ( pas les séparatistes)
20:01 sur 01/03/2012
La dernière phrase de ton texte aurait du se lire Par chance les Libéraux ont évolué ils savent très bien qu'on ne peut pas enseigner l'histoire du Canada comme elle s'est produite pour ne pas en faire des méchants séparatistes.
20:09 sur 01/03/2012
Tu doit être en faveur du vote des enfants de 16 ans, ils sont plus facile à manipuler pour les ramener dans le droit chemin
20:50 sur 01/03/2012
Parce que vous admettez que l'école était depuis longtemps une manufacture à séparatistes. Les... Québécois... ont évolué, ils l'ont compris et ont mis fin à ces cours biaisés.

Que vous n'en soyez pas très heureux est très compréhensible, c'était une façon efficace d'endoctriner nos enfants, mais ce moyen de propagande est maintenant terminé. Il faudra vous y faire.
20:38 sur 01/03/2012
Non pas souvent, mais bien depuis deux décennies au moins. Je me souviens que je devais corriger toutes les faussetés que mes enfants apprenaient à leur cour d'histoire et ils sont agés, aujourd'hui, de plus de trente ans.
17:27 sur 04/03/2012
Pauvre ti-pit de MAUNIC il devait corriger ce que les méchants proffesseurs syndiqués et séparatistes apprenaient a ses enfants, maintenant je sais comment se reproduisent les fédéralistes brimés de leur droits de rester innocents.
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Godefroi
Honni soit qui mal y pense
16:11 sur 01/03/2012
« L'historienne Josiane Lavallée demande donc à la ministre de l'Éducation de revoir les contenus des programmes d'histoire au secondaire.»

Madame, j'espère que vous aurez au moins un accusé de réception. Vous demandez peut-être beaucoup pour...avoir quelques miettes. Je vous comprend.

Bonne chance
15:44 sur 01/03/2012
Quel Surprise!